意味

子どもを教える教師が、日本で生まれた意味を語ってこそ意味のある教育になるのでは。日本人に生まれた意味を、教師と生徒が一緒に考えることから始めるべきですね。大切なのは、気づかせることでは?

(標的、真山仁)
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