物理的な時間を費やさないと物理的な知識量を身に付けることは出来ないです。…簡単に一朝一夕で覚えられるものではないですから (天才 藤井聡太、中村 徹)

つづき 時間

私は、いま、自分のいる世界を認める。私はここにいて、ここ以外にはいない。 世の中や人の一生は、確かに…なんでもありなのだろう。だとすれば、私は、なんでもありの中から、一番小さな幸せを夢見ていたい。 (幼な子わ…

つづき 小さな幸せ

才能をめぐる分析は多々あるが、結局、与えられた環境と、その環境の中で熱意をいかに長く維持できるかに、すべての成功の鍵はあるのだ。 (中学生棋士、谷川 浩司)

つづき 成功の鍵

自分自身についていえば、自分のことであるが、あるいは、自分のことであるからなおさら、「自分は自分のことを知らない」ということを知っていなければならない。 (アドラーをじっくり読む、岸見 一郎)

つづき 知らない

「みんなそうだ」と思い込むことはやめましょう。 決してみんなではない。 (アドラー心理学 、八巻 秀)

つづき みんな

天国から地獄へとはいうが地獄から天国へということも人生にはありうるのだ。 (将棋の子、大崎 善生)

つづき 天国から地獄へ

私たちのことをよく思わない人がいるということは、私たちが自由に生きているということ、自分の生き方を貫いているということ、また、自分の方針に従って生きているということの証拠ですし、自由に生きるために支払わなければならない代…

つづき 自由に

自分という道具は、他の道具とは違って取り替えることができません。この自分という道具はたしかに癖があるけれども、大切なことはこれをどうやって使いこなすかということです。そのためにはこの自分という道具を好きになる。あるいは&…

つづき 道具

普通子どものことを愛していない親はないでしょう。しかし子どもを愛しているということだけでただちに子どもとの関係がよくなるわけではありません。 愛があるからいいコミュニケーションが成立するのではなく、むしろいいコミュニケー…

つづき コミュニケーション

起こったことはしょうがないよ。 これからどうするか一緒に考えようか (マンガでやさしくわかるアドラー心理学、岩井 俊憲)

つづき これから