カテゴリー: 育てる

この諺には、真実がある。 「人に対して正しく賢明な助言をすることはできる。  しかし、  自分が正しく賢明に振る舞うことはむずかしい。」  (アインシュタイン)

つづき 人に対して…

教えるべきときとそうでないときがある。 (スティーブン・R・コヴィ)

つづき 教えるべきときとそうでないときがある。

教える人の人生が空っぽであれば 何も伝えることはできない。 (TQ、ハイラム・スミス)

つづき 教える人の人生が空っぽであれば…

あなた自身が信じていないことは、 口で言っても、書いても、また、 どのような行動をしてみても、 他人を動かすことはできない。 (ナポレオン・ヒル)

つづき あなた自身が信じていないことは、口で言っても…

現在の姿を見て接すれば、 人は現在のままだろう。 人のあるべき姿を見て接すれば、 あるべき姿に成長していくだろう。 (ゲーテ)

つづき 現在の姿を見て接すれば、人は現在のままだろう。

教えるために最も適した期間は非常に短い (トーマス・S・モンソン)

つづき 教えるために最も適した期間は非常に短い

初めの少しのゆがみが、 あとには大きくゆがむものである。 (五輪書、宮本武蔵、大河内訳)

つづき 初めの少しのゆがみ

多く説くからとて、 そのゆえに彼が賢いのではない。 (ブッダ)

つづき 多く説く

問題意識があれば、 情報は自然に頭のなかにはいってきます。 …しかし、 どんなにたくさんの情報を集めたところで、 その情報をどう見るかという自分の「見方」を 持っていなくては、情報は一本の糸で つながりません。 (株の原…

つづき 問題意識があれば、

だからおれは、この百俵の米をもとにして、 学校を立てたいのだ。…学校を立て、道場を設けて、 子どもをしたてあげてゆきたいのだ。 この百俵は、今でこそただの百俵だが、 後年には一万俵になるか、百万俵になるか、 はかり知れな…

つづき だからおれは、この百